【幼儿园、小学家长】生命教育课程《挫折教育 生命阳光》

【幼儿园、小学家长】生命教育课程《挫折教育 生命阳光》


来源:学习力教育中心 文章作者:佚名 点击数:

  普及挫折教育 让生命充满阳光

  自杀成青少年头号死因 大都与学习压力大相关
  有专家指出,我国有3000万青少年处于心理亚健康状态,每年至少有25万人因心理问题而丧失生命,自杀成为青少年人群的头号死因。
  有关研究显示,学生自杀大都与不能承受学习压力相关。2014年5月,21世纪教育研究院、社会科学文献出版社联合发布的2014年教育蓝皮书《中国教育发展报告(2014)》,搜集了2013年发生的79例中小学生自杀案例,其中57例报道了明确自杀原因的案例显示,“成绩下滑或不理想”“教师行为失当”“作业没完成”“家长期望值过高”“被家长批评”等是导致学生自杀的主要原因。

  提升孩子抗挫折能力和抗压能力迫在眉睫
  济南市精神卫生中心心理咨询中心主任朱君指出,现在的青少年多为独生子女,个性鲜明,但承受挫折的能力较差。而在求学过程中,会遇到各种压力,在人际交往中也容易出现各种问题。如果不能及时有效的疏导,就会产生情绪问题。严重的患上抑郁症,甚至轻生。
  家庭是孩子最后的安全港湾,如果家长不能有效积极地疏导孩子的情绪,并在日常生活中培养起孩子良好的抗挫折能力和抗压能力,那么孩子在失去最后一块安全板后,就有可能走上极端。

  补好“挫折教育”、“生命教育”两堂课
  每一起学生自杀事件,无不令人扼腕叹息。心理专家指出,面对一个个年轻生命的消逝,亟待补足“挫折教育”和“生命教育”的短板。

 

  主讲专家:余建祥 
  余建祥,著名学习力教育专家、行为学倡导者、家庭教育专家。研究学习力教育十多年,是国内教育领域最早创立系统学习力教育体系的教育专家。倡导行为改变人生,认为一千句理论不如一个实际行为的改善。创立了“余氏体验式学习法”、“余建祥音乐学习法”、“右脑学习法”等优秀、高效的学习方法,开发出了十多个涵盖学习方法、学习习惯、学习意志、学习心态、学习动力、时间管理、自我修炼、情绪调节等的系列学习力训练课程,通过一个个细节的训练和实施,使学生真正得到改善和助益,是中国教育领域系统学习力教育的开创者和实践者,被称为中国学习力教育第一人。

  授课对象:全体家长(幼儿园、小学)

 

  
  《挫折教育 生命阳光》课程提纲


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