余建祥教育金字塔理论
余建祥:元天赋与元认知
余建祥:学习力教育中的“道法术器”完整思想体系
余建祥:教育是系统性工程,孤立的方案难以解决系统性的教育问题
人类睡眠的重要性:大脑每日需要重新编辑(修剪神经元突触,防止记忆混乱)
Nature子刊:不一样的神经元修剪
边文杰 赢家通吃:神经环路修剪的竞争机制
西方54个学习理论你知道多少个?
四大学习理论详解
学习理论
现代学习方式的理论:学习金字塔
影响孩子一生的十大黄金教育法则
世界现代家庭教育理念
学习力七要素说(学习力教育理论)
学习力四要素说(学习力教育理论)
学习力综合体说(学习力教育理论)
余建祥:教育生态与城市发展战略
余建祥:西方文明的悲歌
余建祥:教育生态与乡村振兴
余建祥:两个民族之间的竞争说到底是两种文化的
余建祥:中西方文化最本质的区别
余建祥:中西方文化最本质的区别,用两个字就可以
余建祥:家风建设的本质是设立科学的家庭规则
余建祥教育生态理论
教育生态:从物质文明走向精神文明的丰碑
余建祥:管理学领域的学习力和教育学领域的学习
余建祥:学习力的六个维度与相互关系
学习力六要素说:余建祥学习力六要素理论(学习力
余建祥:学习力教育中的“道法术器”完整思想体
多元智能理论
正面管教
余建祥:学习力公式带来的学习力之殇
余建祥学习力公式
余建祥:中国人最重要的两个核心素养“健康素养
余建祥家庭文化建设体系
余建祥:教育二八定律(教育二八法则)与教育金字塔