我在五六年前就提出过这个观点：每一个中国人最重要的两个核心素养是“健康素养”和“教育素养”，健康素养决定中国人的体质，教育素养决定中国人的素质。可以说，健康素养和教育素养将决定中国未来的兴衰。

　　缘起：我当时提出这个观点是缘于一次偶然事件。五六年前，我有一次感身体状态不对，经常口渴，需要喝大量的水，于是我去医院做了个检查。检查结果出后，被告知需要马上住院：血糖严重偏高。这把我吓了一跳，因为我平时身体都很健康，很少去医院。住院后，我经常跟医生、护士、病友进行了解沟通，并查阅了大量的资料。很多的病友都是多次住院了，回去没控好糖，又返回住院，并且认为这是一个长期性的慢性病，没法康复。来做知识普及的营养科医生的话对我触动很大，因为我已人到中年，身体各方面的机能和年轻时相比已有所下降，所以饮食习惯、生活习惯都需要做调整。而我的饮食习惯等基本跟年轻时没差别，这就必然导致血糖的上升。出院后，我根据各方所得的知识和信息汇总，对自己的饮食结构和生活习惯进行了调整，半个多月后，我基本就逐步减少并停用降血糖的药了，血糖恢复到正常状态。其中两个和我联系较多的病友，也在我的建议下，顺利将自己的血糖调回正常状态，并停服了降糖药。事实上，只要掌握正确的健康常识，拥有健康的饮食习惯和生活习惯，绝大多数疾病都会远离我们。这是第次让我深刻感觉到健康素养的重要性。

　　至于教育素养那就更不用说了，绝大多数父母对现代家庭教育知识都是非常匮乏的，所以，在面对新的时代造成的各种教育问题，父母会陷入无穷的教育焦虑中。

　　所以，未来每一个中国公民最重要的素养莫过于健康素养和教育素养，基于这样的观点，我在设计教育生态体系的时候，就重点把这两块内容融合在一起，成为我们教育生态体系的最心核心组成部分。（余建祥）

　　作者简介：余建祥，著名学习力教育专家、家庭教育顶层设计专家。