余建祥教育生态理论是学习力教育专家、家庭教育顶层设计专家余建祥提出的高维教育理论。余建祥认为教育是一个系统工程，和家庭文化、校园文化，甚至社区文化、城市文化、乡村文化都有很强的关联度，只有系统地来解决，才能取得最大的效果，而非头痛医头、脚疼医脚。点的教育解决方案，难以解决面的教育问题。从道法术器四个层面推动，才能最有效地解决教育难题。

通过余建祥教育生态理论，教育不仅会融入城市、乡村发展的方方面面，还可以有效地为城市发展、乡村振兴赋能，以教育带动文化和人文，以文化赋能产业和城市发展，形成良好的互利局面，甚至改变一个城市的发展格局和未来。

余建祥将教育生态理论和城市发展战略相结合，站在一个更高的维度和全局来审视教育发展，教育已不仅仅是教育本身，更是城市发展的强力推动器。余建祥认为，良好的教育生态是文明的催化剂，城市发展的助燃剂。

余建祥教育生态体系也是一个商业生态。以教育为引，为商业赋能，同时又可反哺教育，实现良性生态循环，大幅降低教育支出和成本，实现普惠教育理念。

（余建祥教育生态模型）