学习理论
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世界现代家庭教育理念
学习力七要素说(学习力教育理论)
学习力四要素说(学习力教育理论)
学习力综合体说(学习力教育理论)
音乐学习理论
成长型思维
正面管教
多元智能理论
飞轮效应
期望效应
深加工效应
测试效应(前测效应)
齐加尼克效应
马斯洛需求层次理论
罗森塔尔效应(皮格马利翁效应、期望效应)
余建祥文化生态理论
余建祥:中西方文化最本质的区别,用两个字就可以
余建祥教育生态理论
学习力六要素说:余建祥学习力六要素理论(学习力
余建祥:教育是系统性工程,孤立的方案难以解决系
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