教育思考 教育观察

教育思考 教育观察


从超级中学、遍地补习班等现象看中国教育的偏失

余建祥

 

学习的认知层次:影响了两代美国人的教育认知目标分类体系

佚名

 

教育内卷化带给我们的教育思考:如何走出寒门难出贵子的困境

余建祥

 

寒门也能出贵子:湖南双胞胎学霸分别被北大、清华录取

佚名

 

学习力维度——学习心智:对学习和世界的认知将决定我们的未来

余建祥

 

盘点国内外那些牛逼的辍学创业者们

佚名

 

大数据看高考状元:九成没上过补习班三成谈过恋爱

佚名

 

许可馨事件带给我们的教育思考:我们需要怎样的爱国主义教育

余建祥

 

疫情下教育培训行业如何走出困境

余建祥

 

美国网络高中悄然兴起

刘翠航

 

英国艺术类申请院校留学门槛越来越高,考生须早作准备

佚名

 

半个月内三名学生跑步猝死,都是口罩惹的祸?

佚名

 

“互联网+教育”的本质是“农业”,不是“工业”

曹培杰

 

学校和家庭不该是“养鸡场”,应该用校园文化滋养孩子

佚名

 

校园文化:伊顿公学的骑士精神和体育文化

佚名

 

36张图告诉你中西方教育中的差异,残酷真相:差距不是一点点

佚名

 

切勿低估教育引发的心理健康危机

余建祥

 

八成青少年睡眠不达标,熬夜学习的危害比想象中更可怕

Nana

 

全球新冠疫情持续蔓延现状与中国教育问题的对照和启示

余建祥

 

张志勇:疫情暴露中国教育的九大短板

张志勇

 

【洞见】在线教育最大的认知误区:错把“在线教学”当成“在线教育”

余建祥

 

新冠疫情全球快速蔓延带给我们的教育深度思考

余建祥

 

新冠疫情对家长、学生和各行各业都是一块试金石

余建祥

 

多数家长和教育工作者的教育误区:重视显性知识而忽略隐性知识

余建祥

 

疫情下超长假期高三、初三家长和孩子如何缓解心理压力

余建祥

 

教育中的“荷兰病”对教育格局的巨大影响

余建祥

 

钱志龙:全世界教育进化的十大趋势

钱志龙

 

教育观察:未来的顶级人才需要什么思维格局

佚名

 

专家视点:人工智能将使中国教育优势荡然无存

钱颖一

 

余建祥:科学的教育是幸福之源 兼谈孩子社交能力培养

余建祥

 
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