作者:佚名 来源于:学习力教育中心
一个优秀的班主任可以把一个落后班级带成一个优秀班级,而一个糟糕的班主任也可以把一个优秀的班级带成一个落后的班级! 可以说班主任的水平决定了一个学校的整体教育水准,而班主任最关键的能力是如何激励和打造团队。现在师范院校并没有将团队建设和领导力内容列入学习提升范畴,导致中国教师团队建设能力低下。 研究表明,班主任的领导力则直接影响一个班级的整体学习效率和团队氛围,优秀的班主任是每个学校的财富。 班主任经典课程《如何激励和打造超级班级》是一堂关于班主任如何打造团队的专业课程。余建祥用一堂生动的课程,加上大量的讨论,告诉我们的班主任如何通过一个一个的细节来打造一个超级团队、超级班级,让自己的班级变成一个嗷嗷叫的团队。 主讲专家:余建祥 专家简介 余建祥 学习力教育专家、校园文化建设专家、领导力教育专家、行为学倡导者。研究学习力教育、领导力教育十多年,是国内最早创立系统学习力教育体系的教育专家,倡导行为改变人生,认为一千句理论不如一个实际行为的改善。是中国系统学习力教育的开创者和实践者,被称为中国学习力教育第一人。 课程时间: 1 个半小时 对象:班主任 校方准备: 场地:有消音措施的会场或礼堂,能接投影仪;音响要求:达到良好的音效,无线话筒或立式有线话筒两只,必须使用新电池,确保一个半小时的课程。 注:因行程安排紧张,课程预约请提前,否则不能保证及时安排。 本课程由学习力教育专家余建祥独家开发,非学习力教育中心、中国校园文化建设网推广课程均为假冒,请大家注意甄别,避免上当受骗。
上一篇: 校园文化建设核心课程《走向名校的校园文化建设真谛》
下一篇: 【校长】塑造名校之魂《如何打造有深度和文化底蕴的特色校园文化》
标签:
【相关文章】
【校长】学校发展战略课程《如何将校园文化建设融入城市发展战略》
【校长】塑造名校之魂《如何打造有深度和文化底蕴的特色校园文化》
【班主任】《如何激励和打造超级班级》
校园文化建设核心课程《走向名校的校园文化建设真谛》
【校长】构筑名校之魂《基于底层的学习型校园文化建设》
【一线教师】《教师卓越领导力培训》
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
【校长】学校发展战略课程《如何将校园文化建
【校长】塑造名校之魂《如何打造有深度和文化
校园文化建设核心课程《走向名校的校园文化建
【校长】构筑名校之魂《基于底层的学习型校园
语文学科核心素养的四个维度
锻炼大脑的八种方法
呼和浩特锻造优势产业集群观察:蓄能新质生产力
余建祥:思维的六个层次,你站在哪一个思维层级,你
对学习没有毅力坚持怎么办?
改善记忆力的“14天计划”
小学班级座右铭
教育思考:给孩子最好的教育是执念还是伟大?
从写字教学到书法教育
【幼儿园、小学家长】《如何科学培养孩子的深