余建祥:教育结果的延后性带来的普遍教育问题
女子连续八年考研失败折射学历焦虑 考研“高考化”会带来哪些影响?
余建祥:中国教育未来发展的四大决定性趋势
教育思考:给孩子最好的教育是执念还是伟大?
余建祥:从教育型城市到学习型城市,中国学习型城市建设中的普遍问题和探究
余建祥:错误的教育认知不仅没让孩子赢在起跑线,反而让家长累死在起跑线上
余建祥:学前教育不仅需要本土情怀,还需要有前瞻意识
12岁少年持刀弑母带给我们的教育反思:严重滞后的现代家庭教育水平,制约了孩子的成长和未来
亚裔考生美国高考几乎拿下满分 却被六大名校拒之门外
教育部:职业教育决不是单纯的就业教育
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沉迷在“社交利器”中的小孩
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越来越多孩子不认识钱 不是小事情
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通识教育是减小区域教育差异的源动力
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谁来帮孩子摆脱“沉默的噩梦”
余建祥:从头痛医头到治“未病”,教育需走向全新
余建祥:教育中的“荷兰病”对教育格局的巨大影
多数家长和教育工作者的教育误区:重视显性知识
勤奋到让人心酸却依然是“学渣”:家长和学生应
余建祥:新冠疫情对家长、学生和各行各业都是一
余建祥:新冠疫情全球快速蔓延带给我们的教育深
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余建祥:全球新冠疫情持续蔓延现状与中国教育问
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余建祥:“疯狂的学而思”现象带给我们的教育反
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