英烈迎回仪式首有香港学生参加 两代“少年”跨时空传爱国情(2)
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英烈迎回仪式首有香港学生参加 两代“少年”跨时空传爱国情(2)


栏目: 国内教育动态     |      作者:佚名

  谈及爱国情怀,姜霏梵与曲木之懿都不约而同地表示,除了家庭熏陶及自身兴趣,更与学校的教育密不可分。虽然他俩成长轨迹不同,但都是学校升旗队的骨干队员。

  作为升旗队的创建人之一,姜霏梵首次将中式步操引入学校的升旗礼。“从英式步操到中式步操,不仅是形式的转变,更拉近了我们和祖国的距离,加深了对国家的了解。”曲木之懿告诉记者说在加入升旗队前,学校会教授一些国防和国情知识,让队员更加了解时事动态。

  “这次参与迎回仪式,我认为是我们对老学长爱国精神的一种传承。我也希望通过校友间的纽带,能让更多的学弟学妹们走入一段历史,了解过往,不要忘记历史。”姜霏梵说。

  师兄的讲话令曲木之懿颇有感触,“这次迎接志愿军烈士回家,本身就是一次宝贵的学习机会,我希望能将这次经历与老师、同学们分享,激发他们对于这段历史的兴趣,去更多的了解先辈们的事迹”。

  在距离沈阳桃仙国家机场3000公里远的香港宝马山,姜霏梵与曲木之懿的母校培侨中学便坐落于此。通过现场直播,学校师生同步收看了志愿军烈士遗骸迎回仪式。“在仪式开始前一天,我制作了一段视频,给同学们普及抗美援朝的历史。”培侨中学历史科教师穆家骏告诉记者。

  穆家骏表示,在现时的课本中,对于抗美援朝只是“轻轻带过,可能一两句话就说完了”,但是通过今天的这场活动,却让学生们对这段历史有一个更深入的了解,“了解抗美援朝不仅可以促进学生对中国近代史的熟悉,更加可以帮助他们认清香港与内地的紧密联系。当时不仅有培侨学生参加志愿军,还有一批像霍英东一样的爱国商人捐赠物资,支援国家。在港英时期,为什么还有这么多香港人坚持自己中国人的身份去保家卫国?我想这段历史其实是一个非常好的国民教育。”穆家骏说,“如果我们培养的学生毫无国家观念,只想着个人利益的话,我想这个教育是不成功的。我们的教学宗旨就是培育真正为国家服务的人才。”

    体验式教育加强学生家国情怀

  在香港培侨中学主教学楼的楼顶,一面五星红旗迎风飘扬,鲜艳夺目。作为传统爱国名校,培侨中学是全港最早升起五星红旗的学校之一。半个多世纪以来,爱国主义教育是这所学校不变的本色。“我们不仅要做好课堂内的教学,还要做好课外的体验式学习。”培侨中学校长伍焕杰说。

  伍焕杰表示,为了让学生们有更好的体验,学校收集了大量的历史资料及老校友的动人故事,并编辑成文字或视频,“有一个故事让我非常动容,当时有两位老学长为了给国家捐款,他们两人午饭就合吃一份饭,把省下来的那份午饭前存起来捐给了国家。虽然这是很小的一件事,但却是发生在我们培侨人身上真实的故事,所以能更好的调动学生们对这段历史的共情。我们希望通过这种体验式的学习,加强学生的家国情怀。”

  从升旗队到内地军训体验,培侨中学对于开展爱国教育从未停步。比如,该校在粤港澳大湾区的每一个内地城市,都有一个结对的姊妹学校,以便于在校的学生“走出去”,去感受祖国的大好河山、科技发展、创新机遇,思考两地差异,取长补短。“在祖国的发展历程中,香港同胞从未缺席。希望我们的同学能像姜同学和曲木同学一样,能去更多内地城市,感受发展,体验生活,了解国情。更关键的是,要了解自身的发展空间在哪里,机遇在哪里。”伍焕杰说。






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